Курсы для педагогов и методистов онлайн

Курсы для педагогов и методистов онлайн: повышение квалификации, методика преподавания, работа с детьми, педагогический дизайн. Дипломы. Старт в 2026.

Отображаются 166-180 из 223

Активны:
Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре
ИПО 4.6 (107) 1410 ак. ч
Переподготовка

Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре

Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре — это физкультура для людей с ограниченными физическими возможностями (инвалидов), также для тех, у кого есть серьезные отклонения в состоянии здоровья, например, больное сердце, плохое зрение, слабый слух – и, наконец, для людей, которые просто недостаточно физически развиты. Например, человек с детства много сидит за компьютером, грудная клетка у него сдавлена, поэтому имеет недостаточный объем, мышцы слабые, осанка нарушена. Цель курса: научить слушателя организации тренировок по АФК, руководству соревновательной деятельностью занимающихся. - Обновить знания по своей профессии для более эффективной работы с детьми и взрослыми; - Освоить социально значимую профессию, помогать инвалидам и людям с ОВЗ корректировать отклонения в сос.
  • 1410 ак. часов — ≈18 мес.
Педагог обществознания
ИПО 4.6 (107) 600 ак. ч
Переподготовка

Педагог обществознания

Дополнительный материал от преподавателей программы Студентам доступны все материалы от спикеров и методистов программы (презентации, чек-листы, методические рекомендации и дополнительная литература). Профессиональный личный куратор Каждый студент получает поддержку персонального куратора, который помогает с учебным процессом и отвечает на вопросы в любое время. Регулярные живые вебинары Проводятся онлайн-встречи с преподавателями и экспертами, где разбираются актуальные темы, образовательные практики и инновационные подходы к преподаванию обществознания. Педагог обществознания Педагог обществознания — это специалист, который помогает учащимся понимать закономерности общественной жизни, развивать критическое мышление и формировать активную гражданскую позицию. В современном мире обществ.
  • 600 ак. часов — ≈8 мес.
Профессия

Логопед-нейрореабилитолог

Курс рассчитан на тех, кто хочет получить профессию логопеда и развиваться в направлении речевой реабилитации. Во время обучения вы разберётесь, как выявлять речевые нарушения, подбирать способы их коррекции, помогать в восстановлении речи после инсульта, а также применять логомассаж и логоритмику в практической работе.
Профессия

Физическая культура в дошкольных образовательных организациях в рамках реализации ФГОС

Освойте актуальные подходы к физическому развитию детей, разберётесь, как грамотно проводить занятия для формирования двигательных умений и интереса к активности. В результате вы получите практические навыки и сможете работать инструктором по физической культуре в детских дошкольных учреждениях.
Профессия

Руководитель образовательной организации

Программа помогает получить знания и практические навыки, которые нужны для эффективной работы на позиции руководителя образовательной организации. Во время обучения слушатель осваивает основы управления, знакомится с принципами организации образовательного процесса, учится принимать управленческие решения и выстраивать работу учреждения в соответствии с современными требованиями.
Спортивный тренер
ИПО 4.6 (107) 618 ак. ч
Переподготовка

Спортивный тренер

Дополнительный материал от преподавателей программы Студентам доступны все материалы от спикеров и от методистов программы (чек-листы /гайды и дополнительная литература) Профессиональный личный куратор Если возникают вопросы, отправляете их куратору в любое время. Владением программным обеспечением Особое внимание уделяется практическим навыкам, а также свободным владением прикладными приложениями необходимыми для работы. Цель программы: Целью программы является подготовка высококвалифицированных тренеров, способных эффективно управлять спортивными и оздоровительными процессами, разрабатывать индивидуальные и групповые тренировочные программы, способствовать повышению спортивного мастерства и содействовать улучшению физического состояния клиентов. Основная цель программы - обеспечить уг.
  • 618 ак. часов — ≈8 мес.
Логопедия в дошкольных образовательных учреждениях и в начальной школе
ИПО 4.6 (107) 1386 ак. ч
Переподготовка Для новичков

Логопедия в дошкольных образовательных учреждениях и в начальной школе

Дополнительный материал от преподавателей программы Студентам доступны все материалы от спикеров и от методистов программы (чек-листы /гайды и дополнительная литература) Профессиональный личный куратор Если возникают вопросы, отправляете их куратору в любое время. Регулярные живые вебинары Регулярные вебинары на который студенты общаются со спикерами и одногруппниками, а также выполняют практические задания. Цель программы: Целью программы обучения по логопедии в дошкольных образовательных учреждениях и начальной школе является обеспечение квалифицированной подготовки учителей-логопедов для работы с детьми, сталкивающимися с различными речевыми нарушениями. Речевые проблемы могут привести к затруднениям в обучении и являются одним из первых сигналов о возможных других нарушениях в разви.
  • 1386 ак. часов — ≈17 мес.
Педагог дошкольного образования
ИПО 4.6 (107) 726 ак. ч
Переподготовка

Педагог дошкольного образования

Описание программы: Работа воспитателя в дошкольных учреждениях и учителя начальных классов направлена на создание благоприятной среды, которая помогает детям раскрыть свои способности, развить интерес к исследованию мира и поддержать их в учебном процессе. Воспитатели занимаются определением психологической и интеллектуальной готовности детей к школе, развивают их логическое мышление и речевые навыки, а также направляют игровую деятельность на обучение и развитие. Они помогают детям приспособиться к общению с ровесниками, развивают навыки общения и диалога с взрослыми, а также способности в области речи. Учителя начальных классов поддерживают интерес к познанию, используют игровую форму проведения занятий, чтобы привлечь внимание учеников. Цель курса дать слушателям знания особенностей.
  • 726 ак. часов — ≈9 мес.
Классный руководитель в современной школе
ИПО 4.6 (107) 62 ак. ч
Квалификация

Классный руководитель в современной школе

Цель программы: Успешность реализации учебно-воспитательного процесса в школе напрямую зависит от классного руководителя. Из-за стремительного развития современных технологий и появления новых методик обучения, классному руководителю необходимо обновлять и пополнять багаж знаний. Благодаря курсу слушатели смогут получить актуальную информацию о принципах преподавания, составления учебных материалов и методов организации внеклассной работы. Основные задачи программы: 1. Изучение основ работы классного руководителя. 2. Освоение методики эффективного взаимодействия учащихся в коллективе. 3. Освоение принципов разработки методических материалов. Программа повышения квалификации «Классный руководитель в современной школе» подготовлена преподавательским составом НАНО «ИПО» в партнерстве с пра.
  • 62 ак. часа — ≈3 нед.
Учитель музыки
ИПО 4.6 (107) 820 ак. ч
Переподготовка

Учитель музыки

Учитель музыки в школе рассказывает ребятам о средствах музыкальной выразительности, знакомит с историей музыкального искусства и творчеством великих композиторов. Педагог организует вокально-хоровую и музыкально-исполнительскую деятельность, разучивает с детьми песни и готовит выступления. Сегодня школы работают в условиях реализации ФГОС, что предполагает использование инновационных технологий, специальных навыков по проектированию и реализации образовательного процесса. Чтобы соответствовать требованиям ФГОС, педагогам необходимо повышать квалификацию. Эта программа для вас, если вы: Преподаете музыку в начальной, средней или старшей школе. Являетесь преподавателем музыкальной школы или репетитором; Хотите оставаться востребованным специалистом; собираетесь перейти на работу в лицей, .
  • 820 ак. часов — ≈10 мес.
Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области предшкольной подготовки
ИПО 4.6 (107) 744 ак. ч
Переподготовка

Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области предшкольной подготовки

Описание программы: Дошкольное образование включает в себя комплексное развитие ребенка в различных аспектах: физическом, эмоциональном, социальном, интеллектуальном и творческом. В этом возрасте особое внимание уделяется игровой деятельности, которая является основным методом обучения и развития детей дошкольного возраста. Целью педагогики и методики дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области предшкольной подготовки является комплексное развитие ребенка, формирование его образовательных, познавательных, социальных и эмоциональных навыков, а также подготовка к успешной адаптации и обучению в школе. Для кого подойдет обучение: Будущие педагоги дошкольного возраста: Обучение в данной области предназначено для студентов и будущих педагогов, которые планируют работать с .
  • 744 ак. часа — ≈9 мес.
Учитель биологии
ИПО 4.6 (107) 780 ак. ч
Переподготовка

Учитель биологии

Биология изучает живых существ, проживающих на нашей планете, и является одной из самых важных наук. Учителю необходимо показать учащимся практическую ценность биологии, объяснить школьникам, как полученные знания можно использовать в реальной жизни. Чтобы педагог смог заинтересовать учеников, он должен сам хорошо разбираться в ботанике, зоологии, цитологии, генетике, теории эволюции, экологии. Учителю следует знать анатомию и физиологию человеческого организма. Кроме того, специалисту надо использовать эффективные формы и методы проведения занятий, внедрять инновационные технологии, применять современное лабораторное оборудование, чётко соблюдать требования ФГОС. Тогда ребята смогут заинтересоваться биологией и понять важность её изучения. Эта программа для вас, если вы: Планируете раб.
  • 780 ак. часов — ≈10 мес.
Логопедия
ИПО 4.6 (107) 1494 ак. ч
Переподготовка

Логопедия

Дополнительный материал от преподавателей программы Студентам доступны все материалы от спикеров и от методистов программы (чек-листы /гайды и дополнительная литература) Профессиональный личный куратор Если возникают вопросы, отправляете их куратору в любое время. Регулярные живые вебинары Регулярные вебинары на который студенты общаются со спикерами и одногруппниками, а также выполняют практические задания. Цель программы: Цель программы обучения заключается в формировании у студентов базовых знаний по логопедии, нейролингвистике и нейропсихологии, ознакомлении с различными видами речевых нарушений и методами их коррекции. Основные задачи программы включают в себя подготовку к работе с детьми с речевыми нарушениями, обучение различным методикам логопедической работы, а также ознакомлен.
  • 1494 ак. часа — ≈19 мес.
Деятельность органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних
ИПО 4.6 (107) 744 ак. ч
Переподготовка

Деятельность органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних

Дополнительный материал от преподавателей программы Студентам доступны все материалы от спикеров и от методистов программы (чек-листы /гайды и дополнительная литература) Профессиональный личный куратор Если возникают вопросы, отправляете их куратору в любое время. Владением программным обеспечением Особое внимание уделяется практическим навыкам, а также свободным владением прикладными приложениями необходимыми для работы. Цель программы: Целью программы является подготовка высококвалифицированных специалистов для работы в органах опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних, способных эффективно защищать права и интересы детей, оставшихся без попечения родителей, а также обеспечивать их социальное, психологическое и юридическое сопровождение. Основная цель программы - развитие .
  • 744 ак. часа — ≈9 мес.
Расширенный фильтр
Все категории
Образование и педагогика 1 344
Учителя-предметники
393
Методисты
245
Коррекционная педагогика и инклюзия
333
Дошкольное и начальное образование
144
Дополнительное образование и творческие руководители
157
Социальная работа и опека
67
Спорт и физическая культура
244
Школы
Цена
Тип
Сложность
Документ
Длительность (можно несколько)
Рейтинг
Формат занятий
Поддержка
Карьера
Подборки
Найдено 223 курса

Педагогика и образование в 2026 году — одна из самых быстро перестраивающихся сфер. Школьные учителя сегодня осваивают онлайн-формат, методисты проектируют целые онлайн-школы, репетиторы выходят в соцсети и зарабатывают больше, чем в офисе. Учитель-предметник в Москве получает 65–110 тыс ₽ в школе, репетитор средней квалификации — 1500–3500 ₽ за занятие, методист онлайн-школы — 100–200 тыс в месяц, педагогический дизайнер — 150–250. Эта подборка курсов поможет повысить квалификацию, перейти в онлайн-образование или освоить новое направление в педагогике.

Кому нужны педагогические курсы

Главная аудитория — действующие учителя и воспитатели, которым нужно повышение квалификации (его регулярно спрашивает работодатель) или профессиональная переподготовка при смене предмета. Вторая большая группа — репетиторы, которые хотят выйти на онлайн-рынок и научиться работать через Skyeng, Foxford, Коалицию репетиторов или собственные каналы в Telegram. Третья — методисты и педагогические дизайнеры, которые проектируют курсы для онлайн-школ и корпоративного обучения. Четвёртая — родители, которые сами обучают детей и хотят структурировать процесс.

Какие направления выбрать

  • Курсы для учителей-предметников. Повышение квалификации по ФГОС, методика преподавания конкретного предмета, работа с трудными детьми, инклюзивное образование.
  • Методика и педагогический дизайн. Проектирование курсов, работа с инструментами (Articulate, iSpring, LMS), Learning Experience Design, Bloom's taxonomy.
  • Работа с детьми: воспитатели и специалисты раннего развития. Развитие речи, Монтессори, вальдорф, сенсорное развитие, подготовка к школе.
  • Репетиторство и онлайн-преподавание. Методики онлайн-уроков, работа в Zoom и специализированных платформах, упаковка собственных услуг, привлечение учеников.
  • Инклюзивная и коррекционная педагогика. Работа с детьми с ОВЗ, дефектология, логопедия, нейропсихология.
  • Преподавание для взрослых и корпоративное обучение. Adult learning, фасилитация, тренерские навыки, работа с группой.
  • ЕГЭ, ОГЭ и подготовка к экзаменам. Специализация для учителей и репетиторов, которые готовят школьников к государственным экзаменам.

Кому подходит педагогика

Педагогика — область, в которую продолжают приходить и после 40, и после 50, и со сменой сферы. Инженеры становятся репетиторами математики, бывшие бухгалтеры — методистами в онлайн-школах, журналисты — преподавателями сторителлинга. Главное — интерес к людям и готовность постоянно учиться самому: педагогические методики меняются, ФГОС обновляется, инструменты онлайн-обучения развиваются.

Онлайн-педагогика отдельно открывает широкие возможности для тех, кто не хочет или не может работать в школе: можно вести уроки из дома, строить свой бренд, работать с учениками по всему миру. Часть бывших школьных учителей через год-два онлайн-работы зарабатывает заметно больше, чем в классе, при более гибком графике.

Что входит в качественный курс

  1. Современные методики и подходы, а не перепечатанные конспекты 20-летней давности.
  2. Работа с инструментами онлайн-обучения: Zoom, Miro, LMS (Moodle, GetCourse, iSpring), интерактивные доски.
  3. Практические задания: разработка урока, плана занятий, учебного модуля, проведение демо-урока.
  4. Менторская обратная связь от практикующего педагога или методиста.
  5. Итоговый проект — полноценная методическая разработка или курс, который можно использовать в работе.
  6. Документ о повышении квалификации или переподготовке, признаваемый образовательными учреждениями.
Что вы получите в конце курса:
  • Современные педагогические методики и инструменты.
  • Навык проектирования уроков и учебных программ.
  • Практику в онлайн-инструментах (Zoom, Miro, LMS).
  • Диплом или удостоверение о повышении квалификации с правом ведения деятельности.
  • Для репетиторских курсов — стратегию привлечения и удержания учеников.

Сколько длится обучение

Короткие курсы повышения квалификации (16–72 часа) занимают 1–2 месяца и подходят, чтобы закрыть требования школы к учителям. Программы профессиональной переподготовки (от 250 часов) длятся 3–8 месяцев — они дают право работать в новой специальности. Серьёзные методические курсы (педагогический дизайн, работа с LMS) — 4–10 месяцев с практикой. Отдельная категория — магистратуры и длинные программы по педагогике — от 1 до 2 лет.

После выпуска педагогу или методисту нужно 1–3 месяца на активное применение знаний и обновление портфолио. Для репетиторов переход к онлайн-практике реален за 1–2 месяца после выпуска, для школьных учителей повышение квалификации влияет на должность и надбавки сразу.

Документ об окончании

В педагогике документ об обучении — критически важный элемент: без диплома о профильном образовании или профессиональной переподготовке нельзя работать учителем в школе или детском саду. Сертификаты повышения квалификации от лицензированных школ (не менее 16 часов) школы просят у учителей регулярно. При выборе курса обратите внимание на наличие лицензии на образовательную деятельность и признания документа Министерством образования.

Чем различаются программы для педагогов

Короткий курс повышения квалификации закрывает одну тему и даёт удостоверение на 16–72 часа. Профессиональная переподготовка — это новая специальность и диплом установленного образца, она длиннее и требует итоговой работы. Методические программы и педагогический дизайн — самый объёмный формат: там вы проектируете курс целиком и защищаете его. Условия обучения у каждой школы свои, смотрите их на странице конкретного курса.

В педагогике ценится не просто бумажка, а реальные знания и навыки. Курс от практикующего методиста или педагога-эксперта даст больше, чем поверхностная программа «для галочки». Смотрите на качество программы, опыт ведущих и то, какие практические навыки вы получите на выходе.

Как выбрать направление

Ответьте на три вопроса. Первый: собираетесь ли вы работать с детьми в школе или уходите в онлайн-обучение? От этого зависит, нужна ли вам переподготовка или достаточно специализации. Второй: вы хотите учить конкретному предмету или проектировать программы для других преподавателей? Первое — это путь учителя или репетитора, второе — методиста или педагогического дизайнера. Третий: какая у вас база — педагогическое образование или другое? Если другое, скорее всего нужна профессиональная переподготовка, а не просто повышение квалификации.

Педагогика — одна из самых стабильных и долгоокупаемых сфер. Знания не устаревают так быстро, как в IT, а опыт только накапливается: чем старше педагог, тем дороже его работа, особенно в онлайн-формате. Через год обучения вы будете удивляться, насколько изменилось ваше представление о том, как люди учатся, и сколько новых инструментов появилось в вашем арсенале.

Промокод скопирован