Курсы по коррекционной педагогике и инклюзии онлайн
Курсы по коррекционной педагогике и инклюзии в России: логопедия, олигофренопедагогика, сурдопедагогика, тьюторство и АВА-терапия. Профили, часы и зарплаты в 2026 году.
Отображаются 91-105 из 335
Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения
АВА-терапевт занимается обучением ребенка отсутствующим навыкам, которые должны быть у него в этом возрасте, максимально приблизить его к типично развивающимся сверстникам. Студенты смогут изучить базовые навыки психолога-консультанта, а также методы психологического консультирования.
Психолог ДОУ
В процессе этого обучения абсолютно все слушатели смогут сформировать мнение по поводу того, что такое Психолог ДОУ, как они смогут применить свои приобретенные знания для продуктивной работы в данной области.
Коррекционная педагогика
Пройти дистанционный курс профпереподготовки по специальности «Коррекционная педагогика» по всей России без отрыва от работы. По окончании обучения вы получите диплом о профессиональной переподготовке с доставкой в ваш город ✓
Курс: Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения
Курсы онлайн. Практические программы. Диплом. Рассрочка 0%. Учитесь из любой точки!
Буллинг и моббинг в образовательном пространстве: выявление, устранение и профилактика
Буллинг и моббинг: ⭐Гибкий дистанционный курс обучения. ✔️Рассрочка от банков-партнеров. ✔️Бесплатный доступ к библиотеке вебинаров.
- Сертификат
Педагог-психолог. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации
Педагог-психолог. Специальный психолог. Педагог-психолог и Специальный психолог: ⭐Гибкий дистанционный курс обучения. ✔️Рассрочка от банков-партнеров. ✔️Бесплатный доступ к библиотеке вебинаров.
- Сертификат
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Нейропсихологическая диагностика и
коррекция в детском возрасте с присвоением квалификации Специалист по нейропсихологической диагностике и коррек. Нейропсихологическая диагностика детей обучение. Профпереподготовка онлайн 2000 ч. Диплом ФРДО ✓ Начните карьеру!
- Сертификат
Тьюторское сопровождение в образовательной организации
Пройти дистанционный курс профпереподготовки по специальности «Тьюторское сопровождение в образовательной организации» по всей России без отрыва от работы. По окончании обучения вы получите диплом о профессиональной переподготовке с доставкой в ваш город ✓
Расширенный фильтр
Коррекционная педагогика и инклюзия — сегмент допобразования, где рынок держится не на массовых школах вроде Skillbox или Нетологии, а на профильных АНО ДПО: НИИДПО, НАДПО, ВГАППССС, УрИПКиП, «Мой университет», Педкампус, «Дефектология Проф». Они ведут дистанционную профессиональную переподготовку по логопедии, олигофренопедагогике, сурдопедагогике и тьюторскому сопровождению — с дипломом установленного образца и правом работать по новой специальности. У УрИПКиП программа «Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра» занимает 340 часов и 12 недель, у «Моего университета» курс «Учитель-дефектолог, олигофренопедагог» — 300 часов заочно с применением дистанционных технологий, а у отдельных АНО встречаются программы логопедии-дефектологии на 620 часов с присвоением сразу нескольких квалификаций.
Какие направления входят в раздел
Профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог» (приказ Минтруда № 136н от 13 марта 2023 года) закрепил профили переподготовки, вокруг которых выстроено большинство курсов на рынке.
| Профиль | С чем работает специалист | Типичная длительность курса |
|---|---|---|
| Логопедия | Нарушения речи и коммуникации у детей и взрослых | 300–620 часов |
| Олигофренопедагогика | Интеллектуальные нарушения, работа по адаптированным программам | 300–340 часов |
| Сурдопедагогика | Нарушения слуха, жестовая речь, слухоречевая реабилитация | 340–520 часов |
| Тифлопедагогика | Нарушения зрения, тифлотехнические средства обучения | 340–520 часов |
| РАС и АВА-терапия | Расстройства аутистического спектра, прикладной анализ поведения | 72–340 часов |
| Тьюторское сопровождение | Индивидуальный образовательный маршрут ребёнка с ОВЗ в инклюзивном классе | 3,5–5,5 месяца |
Что изменилось в законодательстве к 2026 году
С 1 сентября 2025 года действуют поправки к 273-ФЗ «Об образовании», которые уточнили требования к дефектологам: отдельно прописаны условия работы в детских садах по направлению «Речевое развитие» и в школах — при сопровождении детей с ОВЗ по адаптированным основным общеобразовательным программам (АООП). Формально это не вводит новую профессию, но ужесточает требования к документу о переподготовке: работодатели в системе образования всё чаще запрашивают диплом, оформленный именно по профилю профстандарта 136н, а не общий сертификат «по коррекционной педагогике».
Сколько длится обучение
Длительность курса зависит от объёма часов и организации: базовые программы на 300 часов у крупных АНО ДПО дают одну специализацию, а узкие интенсивы — например, по АВА-терапии — короче по времени и более точечные по фокусу. Полноценная переподготовка на 620 часов с присвоением сразу нескольких квалификаций (логопед, дефектолог, сурдопедагог, тьютор) занимает больше месяцев, но такой диплом закрывает сразу несколько профилей.
Сколько зарабатывают дефектологи, логопеды и тьюторы
По агрегированным вакансиям 2025 года средняя зарплата логопеда-дефектолога в России — около 51 600 ₽, а чаще всего в объявлениях встречается ставка 40 000 ₽. Начинающие специалисты в государственных учреждениях получают 40 000–50 000 ₽, в Москве оклад стартует заметно выше — от 66 000 ₽. Опытные дефектологи и логопеды в частных центрах или с собственной практикой зарабатывают 80 000–120 000 ₽. Отдельно держится ниша АВА-терапии: специалисты по прикладному анализу поведения получают в среднем около 85 000 ₽ в месяц — это одна из самых высокооплачиваемых узких специализаций внутри коррекционной педагогики.
Кому подходят такие курсы
В России 1,25 млн детей числятся как имеющие ограниченные возможности здоровья, из них больше 700 тысяч — дети-инвалиды, а доля учеников с ОВЗ, обучающихся в инклюзивных классах вместе со сверстниками, в 2025/26 учебном году превысила 69%. Это создаёт устойчивый спрос на дефектологов, логопедов, тьюторов и психологов, которые умеют работать с разными типами нарушений внутри обычной школы, а не только в специализированных учреждениях. Курсы этого раздела подходят действующим педагогам, психологам и логопедам, которые хотят добавить смежную квалификацию, а также родителям детей с особенностями развития, которым важно разбираться в методиках на практическом уровне.