Курсы логопеда-дефектолога и коррекционной педагогики онлайн

Курсы по коррекционной педагогике и инклюзии: логопедия, олигофренопедагогика, сурдопедагогика, тьюторство и АВА-терапия. Профили, часы и зарплаты в 2026 году.

Отображаются 226-240 из 267

Активны:
Логопед-нейрореабилитолог
ИПО 4.6 (107) 1224 ак. ч
Переподготовка

Логопед-нейрореабилитолог

Дополнительный материал от преподавателей программы Студентам доступны все материалы от спикеров и от методистов программы (чек-листы /гайды и дополнительная литература) Профессиональный личный куратор Если возникают вопросы, отправляете их куратору в любое время. Регулярные живые вебинары Регулярные вебинары на который студенты общаются со спикерами и одногруппниками, а также выполняют практические задания. Цель программы: Основная цель программы - подготовить специалистов, способных проводить комплексную реабилитацию пациентов с нарушениями речи, связанными с неврологическими заболеваниями. Программа охватывает разработку и реализацию индивидуальных методик логопедической и нейрореабилитационной помощи. Студенты приобретут глубокие знания и практические навыки в области нейронаук, лог.
  • 1224 ак. часа — ≈15 мес.
Специальное (дефектологическое) образование. Логопедическая работа по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной
ИПО 4.6 (107) 936 ак. ч
Переподготовка

Специальное (дефектологическое) образование. Логопедическая работа по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной

специализацией в области коррекционной педагогики и методики начального обучения. Дополнительный материал от преподавателей программы Студентам доступны все материалы от спикеров и от методистов программы (чек-листы /гайды и дополнительная литература) Профессиональный личный куратор Если возникают вопросы, отправляете их куратору в любое время. Регулярные живые вебинары Регулярные вебинары на который студенты общаются со спикерами и одногруппниками, а также выполняют практические задания. Цель программы: Цель программы - ознакомить слушателей с основами логопедии, нейролингвистики и нейропсихологии, различными видами речевых нарушений и методами их коррекции. Студенты учатся использовать современные методики и технологии обучения, включая игропедагогику, артпедагогику, e-learning, для эффективной работы с детьми с нарушениями речи. Обучение включает в себя углубленно.
  • 936 ак. часов — ≈12 мес.
Профессия

Логопед-нейрореабилитолог

Курс рассчитан на тех, кто хочет получить профессию логопеда и развиваться в направлении речевой реабилитации. Во время обучения вы разберётесь, как выявлять речевые нарушения, подбирать способы их коррекции, помогать в восстановлении речи после инсульта, а также применять логомассаж и логоритмику в практической работе.
Логопедия в дошкольных образовательных учреждениях и в начальной школе
ИПО 4.6 (107) 1386 ак. ч
Переподготовка Для новичков

Логопедия в дошкольных образовательных учреждениях и в начальной школе

Дополнительный материал от преподавателей программы Студентам доступны все материалы от спикеров и от методистов программы (чек-листы /гайды и дополнительная литература) Профессиональный личный куратор Если возникают вопросы, отправляете их куратору в любое время. Регулярные живые вебинары Регулярные вебинары на который студенты общаются со спикерами и одногруппниками, а также выполняют практические задания. Цель программы: Целью программы обучения по логопедии в дошкольных образовательных учреждениях и начальной школе является обеспечение квалифицированной подготовки учителей-логопедов для работы с детьми, сталкивающимися с различными речевыми нарушениями. Речевые проблемы могут привести к затруднениям в обучении и являются одним из первых сигналов о возможных других нарушениях в разви.
  • 1386 ак. часов — ≈17 мес.
Логопедия
ИПО 4.6 (107) 1494 ак. ч
Переподготовка

Логопедия

Дополнительный материал от преподавателей программы Студентам доступны все материалы от спикеров и от методистов программы (чек-листы /гайды и дополнительная литература) Профессиональный личный куратор Если возникают вопросы, отправляете их куратору в любое время. Регулярные живые вебинары Регулярные вебинары на который студенты общаются со спикерами и одногруппниками, а также выполняют практические задания. Цель программы: Цель программы обучения заключается в формировании у студентов базовых знаний по логопедии, нейролингвистике и нейропсихологии, ознакомлении с различными видами речевых нарушений и методами их коррекции. Основные задачи программы включают в себя подготовку к работе с детьми с речевыми нарушениями, обучение различным методикам логопедической работы, а также ознакомлен.
  • 1494 ак. часа — ≈19 мес.
Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа
ИПО 4.6 (107) 1548 ак. ч
Переподготовка

Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа

Дополнительный материал от преподавателей программы Студентам доступны все материалы от спикеров и от методистов программы (чек-листы /гайды и дополнительная литература) Профессиональный личный куратор Если возникают вопросы, отправляете их куратору в любое время. Регулярные живые вебинары Регулярные вебинары на который студенты общаются со спикерами и одногруппниками, а также выполняют практические задания. Цель программы: Цель программы включает в себя ознакомление слушателей с основами логопедии, нейролингвистики и нейропсихологии, а также с различными видами речевых нарушений и эффективными методиками их коррекции. Квалифицированный учитель-логопед, обладающий необходимыми знаниями и навыками, способен провести комплексную диагностику, разработать индивидуальную программу коррекции .
  • 1548 ак. часов — ≈19 мес.
Дефектология в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе
ИПО 4.6 (107) 916 ак. ч
Переподготовка Для новичков

Дефектология в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе

Дополнительный материал от преподавателей программы Студентам доступны все материалы от спикеров и от методистов программы (чек-листы /гайды и дополнительная литература) Профессиональный личный куратор Если возникают вопросы, отправляете их куратору в любое время. Регулярные живые вебинары Регулярные вебинары на который студенты общаются со спикерами и одногруппниками, а также выполняют практические задания. Цель программы: Цель программы – обеспечить слушателям необходимые знания, навыки и компетенции для успешной работы с детьми с специальными образовательными потребностями, способствуя им в полноценном развитии и обучении в образовательной среде. Акцент делается на основные принципы педагогики, психологии и дефектологии, а также на современные подходы к обучению и воспитанию детей с .
  • 916 ак. часов — ≈11 мес.
Дефектология в образовательных организациях
ИПО 4.6 (107) 1332 ак. ч
Переподготовка

Дефектология в образовательных организациях

Дополнительный материал от преподавателей программы Студентам доступны все материалы от спикеров и от методистов программы (чек-листы /гайды и дополнительная литература) Профессиональный личный куратор Если возникают вопросы, отправляете их куратору в любое время. Регулярные живые вебинары Регулярные вебинары на который студенты общаются со спикерами и одногруппниками, а также выполняют практические задания. Цель программы: Цель программы обучения заключается в обеспечении подготовки специалистов, способных работать с детьми и взрослыми с различными специальными образовательными потребностями, включая нарушения речи, слуха, зрения, интеллекта, аутизм и другие социальные, психопедагогические и медицинские проблемы. На программе студенты научаться диагностировать различные дефектологическ.
  • 1332 ак. часа — ≈17 мес.
Расширенный фильтр
Образование и педагогика
Коррекционная педагогика и инклюзия 333
128
56
141
13
86
Школы
Цена
Тип
Сложность
Документ
Длительность (можно несколько)
Рейтинг
Формат занятий
Поддержка
Карьера
Подборки
Найдено 267 курсов

Коррекционная педагогика и инклюзия — сегмент допобразования, где рынок держится не на массовых школах вроде Skillbox или Нетологии, а на профильных АНО ДПО: НИИДПО, НАДПО, ВГАППССС, УрИПКиП, «Мой университет», Педкампус, «Дефектология Проф». Они ведут дистанционную профессиональную переподготовку по логопедии, олигофренопедагогике, сурдопедагогике и тьюторскому сопровождению — с дипломом установленного образца и правом работать по новой специальности. У УрИПКиП программа «Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра» занимает 340 часов и 12 недель, у «Моего университета» курс «Учитель-дефектолог, олигофренопедагог» — 300 часов заочно с применением дистанционных технологий, а у отдельных АНО встречаются программы логопедии-дефектологии на 620 часов с присвоением сразу нескольких квалификаций.

Какие направления входят в раздел

Профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог» закрепил профили переподготовки, вокруг которых выстроено большинство курсов на рынке.

ПрофильС чем работает специалистТипичная длительность курса
ЛогопедияНарушения речи и коммуникации у детей и взрослых300–620 часов
ОлигофренопедагогикаИнтеллектуальные нарушения, работа по адаптированным программам300–340 часов
СурдопедагогикаНарушения слуха, жестовая речь, слухоречевая реабилитация340–520 часов
ТифлопедагогикаНарушения зрения, тифлотехнические средства обучения340–520 часов
РАС и АВА-терапияРасстройства аутистического спектра, прикладной анализ поведения72–340 часов
Тьюторское сопровождениеИндивидуальный образовательный маршрут ребёнка с ОВЗ в инклюзивном классе3,5–5,5 месяца

Что изменилось в законодательстве к 2026 году

С 1 сентября 2025 года действуют поправки к закону об образовании, которые уточнили требования к дефектологам: отдельно прописаны условия работы в детских садах по направлению «Речевое развитие» и в школах — при сопровождении детей с ОВЗ по адаптированным основным общеобразовательным программам (АООП). Формально это не вводит новую профессию, но ужесточает требования к документу о переподготовке: работодатели в системе образования всё чаще запрашивают диплом, оформленный именно по профилю профстандарта «Педагог-дефектолог», а не общий сертификат «по коррекционной педагогике».

Сколько длится обучение

Длительность курса зависит от объёма часов и организации: базовые программы на 300 часов у крупных АНО ДПО дают одну специализацию, а узкие интенсивы — например, по АВА-терапии — короче по времени и более точечные по фокусу. Полноценная переподготовка на 620 часов с присвоением сразу нескольких квалификаций (логопед, дефектолог, сурдопедагог, тьютор) занимает больше месяцев, но такой диплом закрывает сразу несколько профилей.

Для зачисления нужна база. Профессиональная переподготовка на дефектолога, логопеда или олигофренопедагога доступна только тем, у кого уже есть диплом о высшем или среднем профессиональном педагогическом, психологическом либо медицинском образовании. Это не курс «с нуля для всех» — это второе профильное образование поверх уже имеющегося.

Сколько зарабатывают дефектологи, логопеды и тьюторы

По агрегированным вакансиям 2025 года средняя зарплата логопеда-дефектолога — около 51 600 ₽, а чаще всего в объявлениях встречается ставка 40 000 ₽. Начинающие специалисты в государственных учреждениях получают 40 000–50 000 ₽, в Москве оклад стартует заметно выше — от 66 000 ₽. Опытные дефектологи и логопеды в частных центрах или с собственной практикой зарабатывают 80 000–120 000 ₽. Отдельно держится ниша АВА-терапии: специалисты по прикладному анализу поведения получают в среднем около 85 000 ₽ в месяц — это одна из самых высокооплачиваемых узких специализаций внутри коррекционной педагогики.

Кому подходят такие курсы

1,25 млн детей числятся как имеющие ограниченные возможности здоровья, из них больше 700 тысяч — дети-инвалиды, а доля учеников с ОВЗ, обучающихся в инклюзивных классах вместе со сверстниками, в 2025/26 учебном году превысила 69%. Это создаёт устойчивый спрос на дефектологов, логопедов, тьюторов и психологов, которые умеют работать с разными типами нарушений внутри обычной школы, а не только в специализированных учреждениях. Курсы этого раздела подходят действующим педагогам, психологам и логопедам, которые хотят добавить смежную квалификацию, а также родителям детей с особенностями развития, которым важно разбираться в методиках на практическом уровне.

Промокод скопирован