Курсы логопеда-дефектолога и коррекционной педагогики онлайн
Курсы по коррекционной педагогике и инклюзии: логопедия, олигофренопедагогика, сурдопедагогика, тьюторство и АВА-терапия. Профили, часы и зарплаты в 2026 году.
Отображаются 196-210 из 267
Активны:
Тьюторское сопровождение в образовательной организации - курс переподготовки
- 520 ак. часов — ≈7 мес.
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Нейропсихологическая диагностика и
коррекция в детском возрасте. Педагог-психолог в дошкольном образовательном учреждении — это специалист узкого профиля, который занимается с детьми, не имеющими отклонений в сфере психики, с целью совершенствования их психологических функций. Психолог не ставит диагноз по результатам своей деятельности, он только составляет условный прогноз развития малыша, а также в случае необходимости рекомендует пройти консультацию у психиатра, логопеда или невролога. Сегодня нейропсихологическая диагностика и коррекция распространяются на новые практические сферы. Цели и задачи нейропсихологической диагностики и коррекции в детском возрасте направлена на: - определение уровня несформированности высших функций, - выявление компенсаторных возможностей, - становление и развитие дефицитарных психологических процессов. Цель данной п.
- 1148 ак. часов — ≈14 мес.
Практическая психология Педагог-психолог
Курс практической психологии с присвоением дополнительной квалификации "Педагог-психолог" реализует на практике положения теоретической психологии и зачастую сильно обгоняет последнюю в развитии. Эта отрасль знаний применяется психологами, которые работают непосредственно с людьми, оказывают влияние на их психику и помогают справиться с возникшими трудностями. Принципиальное отличие практики от теории заключается в том, что она использует не только научные факты, но и умения отдельного человека воздействовать на окружающих, основанные на анализе приобретенного в процессе жизни опыта. Удачнее всего такие навыки применяют политики, священнослужители, руководители крупнейших компаний, а иногда и родители, которые постоянно контактируют с определенной аудиторией и интуитивно находят способы.
- 692 ак. часа — ≈9 мес.
Педагог-психолог. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС
Психологическая поддержка ребенка в системе обучения требует специальной подготовки и практических навыков. Педагогу-психологу важно владеть подходами и инструментами работы с детьми с ОВЗ, чтобы выстраивать помощь с учетом их особенностей. Такая работа направлена на создание благоприятной среды для обучения и развития, раскрытие сильных сторон ребенка и поддержку его адаптации в коллективе и учебном процессе. После завершения обучения вы сможете сопровождать детей в сложных ситуациях, помогать им справляться с трудностями и содействовать гармоничному развитию.
Коррекционная педагогика - курс переподготовки
Коррекционный педагог — специалист, который работает с нарушениями в развитии интеллекта, психическими и физическими отклонениями у детей. К работе допускают только квалифицированных специалистов с профильным образованием. «АПОК» проводит по коррекционной педагогике профессиональную переподготовку по всей России. Вы сможете получить диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации специального (коррекционного) педагога за срок от 1, 5 месяцев, занимаясь дистанционно без отрыва от профессиональной деятельности. Учебный план разделен на изучение теоретических дисциплин и тестирование по темам курса. Вы освоите необходимые для работы коррекционным педагогом навыки, а также нормативно-правовую базу.
- 1500 ак. часов — ≈19 мес.
Педагог-психолог в сфере образования. Преподаватель психологии
Цель курса состоит в том, чтобы сформировать у слушателей надежную основу в общепрофессиональных дисциплинах и психолого-педагогической деятельности, а также обучить практическому применению нейропсихологического подхода. В рамках обучения вы освоите проведение диагностики, выбор методов коррекционной работы при нарушениях развития и построение нейропсихологического консультирования.
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Цель программы заключается в том, чтобы дать слушателям системное представление о ключевых направлениях психолого-педагогических знаний. В процессе обучения рассматриваются базовые педагогические и психологические дисциплины, изучаются основы нейропсихологии и современные подходы к нейропсихологической диагностике. Программа помогает понять, как функционируют психические процессы, какие методы используются для их оценки и каким образом полученные знания применяются в профессиональной практике.
Психолог ДОУ
Педагог-психолог в детском саду выполняет важную и очень ответственную работу, потому что помогает детям в период, когда закладываются основы поведения, общения и эмоциональной устойчивости. Специалист поддерживает благоприятную атмосферу в группе, следит за тем, как дошкольники привыкают к коллективу, и помогает новичкам мягко освоиться в новых правилах и распорядке.
Расширенный фильтр
Коррекционная педагогика и инклюзия — сегмент допобразования, где рынок держится не на массовых школах вроде Skillbox или Нетологии, а на профильных АНО ДПО: НИИДПО, НАДПО, ВГАППССС, УрИПКиП, «Мой университет», Педкампус, «Дефектология Проф». Они ведут дистанционную профессиональную переподготовку по логопедии, олигофренопедагогике, сурдопедагогике и тьюторскому сопровождению — с дипломом установленного образца и правом работать по новой специальности. У УрИПКиП программа «Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра» занимает 340 часов и 12 недель, у «Моего университета» курс «Учитель-дефектолог, олигофренопедагог» — 300 часов заочно с применением дистанционных технологий, а у отдельных АНО встречаются программы логопедии-дефектологии на 620 часов с присвоением сразу нескольких квалификаций.
Какие направления входят в раздел
Профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог» закрепил профили переподготовки, вокруг которых выстроено большинство курсов на рынке.
| Профиль | С чем работает специалист | Типичная длительность курса |
|---|---|---|
| Логопедия | Нарушения речи и коммуникации у детей и взрослых | 300–620 часов |
| Олигофренопедагогика | Интеллектуальные нарушения, работа по адаптированным программам | 300–340 часов |
| Сурдопедагогика | Нарушения слуха, жестовая речь, слухоречевая реабилитация | 340–520 часов |
| Тифлопедагогика | Нарушения зрения, тифлотехнические средства обучения | 340–520 часов |
| РАС и АВА-терапия | Расстройства аутистического спектра, прикладной анализ поведения | 72–340 часов |
| Тьюторское сопровождение | Индивидуальный образовательный маршрут ребёнка с ОВЗ в инклюзивном классе | 3,5–5,5 месяца |
Что изменилось в законодательстве к 2026 году
С 1 сентября 2025 года действуют поправки к закону об образовании, которые уточнили требования к дефектологам: отдельно прописаны условия работы в детских садах по направлению «Речевое развитие» и в школах — при сопровождении детей с ОВЗ по адаптированным основным общеобразовательным программам (АООП). Формально это не вводит новую профессию, но ужесточает требования к документу о переподготовке: работодатели в системе образования всё чаще запрашивают диплом, оформленный именно по профилю профстандарта «Педагог-дефектолог», а не общий сертификат «по коррекционной педагогике».
Сколько длится обучение
Длительность курса зависит от объёма часов и организации: базовые программы на 300 часов у крупных АНО ДПО дают одну специализацию, а узкие интенсивы — например, по АВА-терапии — короче по времени и более точечные по фокусу. Полноценная переподготовка на 620 часов с присвоением сразу нескольких квалификаций (логопед, дефектолог, сурдопедагог, тьютор) занимает больше месяцев, но такой диплом закрывает сразу несколько профилей.
Для зачисления нужна база. Профессиональная переподготовка на дефектолога, логопеда или олигофренопедагога доступна только тем, у кого уже есть диплом о высшем или среднем профессиональном педагогическом, психологическом либо медицинском образовании. Это не курс «с нуля для всех» — это второе профильное образование поверх уже имеющегося.
Сколько зарабатывают дефектологи, логопеды и тьюторы
По агрегированным вакансиям 2025 года средняя зарплата логопеда-дефектолога — около 51 600 ₽, а чаще всего в объявлениях встречается ставка 40 000 ₽. Начинающие специалисты в государственных учреждениях получают 40 000–50 000 ₽, в Москве оклад стартует заметно выше — от 66 000 ₽. Опытные дефектологи и логопеды в частных центрах или с собственной практикой зарабатывают 80 000–120 000 ₽. Отдельно держится ниша АВА-терапии: специалисты по прикладному анализу поведения получают в среднем около 85 000 ₽ в месяц — это одна из самых высокооплачиваемых узких специализаций внутри коррекционной педагогики.
Кому подходят такие курсы
1,25 млн детей числятся как имеющие ограниченные возможности здоровья, из них больше 700 тысяч — дети-инвалиды, а доля учеников с ОВЗ, обучающихся в инклюзивных классах вместе со сверстниками, в 2025/26 учебном году превысила 69%. Это создаёт устойчивый спрос на дефектологов, логопедов, тьюторов и психологов, которые умеют работать с разными типами нарушений внутри обычной школы, а не только в специализированных учреждениях. Курсы этого раздела подходят действующим педагогам, психологам и логопедам, которые хотят добавить смежную квалификацию, а также родителям детей с особенностями развития, которым важно разбираться в методиках на практическом уровне.
Направления: Дефектология, Инклюзивное образование, Логопед-дефектолог, Олигофренопедагогика, Педагог-психолог
Школы: НИИДПО, ИПО, ОСЭК, КИДПО, АПОК, НАДПО, Distant College, ЭкоДПО, МИТУ, МИТУ Высшее образование, ЦАППКК, МИПО
Промокод скопирован