Руководитель образовательной организации: что даёт переподготовка и что решает учредитель

«Если я оплачу переподготовку по управлению в образовании, меня возьмут директором?» Этот вопрос люди задают себе перед оплатой чаще любого другого. Честный ответ такой: диплом сам по себе должности не даёт. Руководителя государственной или муниципальной школы назначает или утверждает учредитель, и перед этим кандидат проходит обязательную аттестацию.

Обратное тоже неверно. Без управленческой подготовки кандидат не подходит под требования к должности: и квалификационный справочник, и профстандарт называют образование в области управления, профильное высшее или переподготовку. Переподготовка здесь не пропуск, а условие, при котором вас начинают рассматривать всерьёз.

Путей в должность по сути два. Внутренний: педагог становится заместителем, ведёт направление, попадает в кадровый резерв и через несколько лет получает организацию. Внешний: управленец из другой отрасли приходит в частную школу или учебный центр, где решение принимает собственник, а не департамент. Требования на этих путях различаются, и программы обучения под них тоже нужны разные.

Ниже программы НИИДПО для руководителей: курс «Руководитель детского сада: обучение по ФГОС», курс «Руководитель школы, гимназии, колледжа» на 108 часов и программа «Менеджер в системе образования» на 620 часов. Первые два подходят действующим руководителям, третья — тем, кто только готовится к управленческой должности.

Руководитель образовательной организации: кто это в школе

В школе руководитель образовательной организации — это директор, в детском саду — заведующий. Закон об образовании называет эту должность обобщённо, потому что правила для неё общие: для школы, детского сада, колледжа и организации дополнительного образования. Заместители директора тоже относятся к руководителям, но первое лицо одно.

Директор — не «главный педагог». Это должность с тремя разными зонами ответственности, и педагогика в ней занимает меньше места, чем ожидают люди, пришедшие из класса.

1. Безопасность и надзор. Лицензия и проверки, пожарные требования, охрана, питание, медицинский кабинет, организация перевозок. Нарушения здесь спрашивают с руководителя персонально, и ответственность за жизнь детей здесь не фигура речи, а содержание должности.
2. Деньги и хозяйство. План финансово-хозяйственной деятельности, закупки, ремонт, тарификация, распределение стимулирующих выплат. Учитель видит результат этой работы в своей расчётке, а директор объясняет коллективу, почему сумма именно такая.
3. Люди. Подбор педагогов, наставничество, аттестация сотрудников, разговоры с родителями, которые дошли до приёмной, и конфликт между взрослыми, где правых нет ни с одной стороны.

Есть и четвёртая часть, невидимая снаружи: подпись под документом. Приказ о зачислении, акт приёмки, договор, табель. Каждая подпись переносит ответственность на того, кто её поставил, и её нельзя переложить ни на заместителя, ни на программу.

Ритм дня складывается из перебиваний. Планёрка, звонок из управления образования, родитель без записи, поставщик с накладной, педагог с заявлением об уходе, проверяющий на входе. Поэтому директору стоит держать два-три часа в неделю, закрытых для всех: иначе документы и планирование уходят в вечер. Умение работать в таком дне вырабатывается только практикой.

Как стать директором школы: образование, стаж, аттестация

Что требует закон

Закон об образовании ставит два условия для кандидата на должность руководителя. Первое — высшее образование. Второе — соответствие квалификационным требованиям из квалификационного справочника или профессионального стандарта. Кроме того, руководителем не может стать человек, которого не допускают к педагогической деятельности по трудовому законодательству.

Что требуют справочник и профстандарт

Квалификационный справочник даёт два варианта для руководителя образовательного учреждения:

• высшее образование по направлению «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент» или «Управление персоналом» и стаж на педагогических должностях не меньше 5 лет;
• любое высшее образование плюс дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж на педагогических или руководящих должностях не меньше 5 лет.

Второй вариант и есть та самая переподготовка по менеджменту в образовании. Переподготовка — это программа дополнительного образования, которая даёт квалификацию для новой деятельности, в отличие от повышения квалификации, которое развивает навыки в рамках уже имеющейся.

С марта 2022 года действует и отдельный профстандарт руководителя образовательной организации для директоров школ и заведующих детскими садами. Он строже справочника: ждёт высшее образование, в котором соединены педагогика и управление. Например, педагогическая магистратура или специалитет плюс переподготовка по менеджменту, экономике, управлению персоналом или государственному и муниципальному управлению. Стаж — не меньше 5 лет на педагогических или руководящих должностях, причём именно в детских садах или школах. Закон разрешает опираться на справочник или на профстандарт, поэтому какой из них применят к вам, уточните у учредителя. Утверждение «профстандарта руководителя ещё нет» встречается в сети до сих пор и давно устарело.

Обязательная аттестация

Кандидаты на должность руководителя государственной или муниципальной организации и уже работающие руководители проходят обязательную аттестацию. Это не то же самое, что добровольная аттестация педагога на категорию: отказаться нельзя.

Порядок устанавливает учредитель: управление образования района или города, министерство образования региона. Поэтому единой для всей страны процедуры нет. Как стать директором школы в Нижнем Новгороде или в Татарстане, решают местные правила. Ищите положение об аттестации кандидатов на сайте вашего управления или министерства образования и читайте условия конкретной вакансии.

Ограничение по судимости

Руководитель работает в организации, где учатся несовершеннолетние, и запреты здесь те же, что для педагогов. Должность закрыта для людей с судимостью или уголовным преследованием за ряд преступлений, в том числе против жизни и здоровья, половой неприкосновенности, семьи и несовершеннолетних, а также для людей с непогашенной судимостью за другие умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления. По части составов небольшой и средней тяжести допустить к работе может комиссия по делам несовершеннолетних.

Выше программа НЦРДО «Директор школы. Менеджмент в образовании»: это переподготовка с дипломом для тех, кто готовится именно к директорской должности.

Касается ли руководителя правило о переподготовке с 2025 года

С сентября 2025 года закон об образовании требует, чтобы переподготовку для педагогической работы в школе или детском саду проводила государственная или муниципальная организация, организация с участием государства или организация со специальным статусом: образовательные организации федеральной территории «Сириус», организации, которые ведут обучение на территории «Сколково» или инновационных научно-технологических центров. Закон говорит о педагогической деятельности, а управленческую переподготовку руководителя прямо не называет. Поэтому ответ для директора неочевиден. Если вы планируете ещё и вести уроки или получаете педагогическую квалификацию вместе с управленческой, до оплаты уточните у учредителя и у организации, где будете учиться, подходит ли она под это требование.

Пять должностей, а не одна

«Руководитель образовательной организации» покрывает должности с очень разной жизнью. Разница видна в том, кто ваш учредитель и откуда приходят деньги.

Эта разница важна при выборе программы. Управление детским садом и управление колледжем пересекаются только в общей части: финансы, кадры, документы. Остальное различается настолько, что специализированная программа экономит вам первый год в должности.

Какие курсы пройти, чтобы стать заведующей детским садом или директором школы

Педагог, который хочет стать заместителем

Тем, кто впервые задумался об управлении в образовании, разумно ставить цель на ближайший год — путь через заместителя. Требования к образованию и объём документов у заместителя почти те же, а ответственность разделена с директором. При этом изнутри видно, хотите ли вы руководить всей организацией. Подойдёт переподготовка по менеджменту в образовании или программа под конкретное направление, например заместителя директора по воспитательной работе. У ЭкоДПО в каталоге пять программ переподготовки с дипломом: для руководителя образовательной организации, для руководителя детского сада, по менеджменту и экономике в образовании, по менеджменту в дополнительном образовании и для заместителя директора по воспитательной работе.

Выбор редакции

Заместитель директора по воспитательной работе - переподготовка

ЭкоДПО ·2 мес.

21 580 ₽ 35 967 ₽ −40% Смотреть программу

На сайт школы

• Менеджмент и экономика в образовании - переподготовка ЭкоДПО 32 980 ₽ 54 980 ₽ −40%
• Руководитель дошкольной образовательной организации. Менеджмент в ДОУ - переподготовка ЭкоДПО 32 980 ₽ 54 980 ₽ −40%
• Менеджмент в образовании - переподготовка ЭкоДПО 32 980 ₽ 54 980 ₽ −40%
• Руководитель образовательной организации - переподготовка ЭкоДПО 21 580 ₽ 35 967 ₽ −40%

Все курсы в каталоге

Старший воспитатель или методист, цель — заведующая детским садом

Нужна программа, где разобраны особенности дошкольной организации: питание, санитарные требования, комплектование групп, работа с родителями малышей. Ищите в названии слова «дошкольная образовательная организация» или «детский сад». Проверьте, что стажа в вашем детском саду хватает по профстандарту: нужно не меньше 5 лет на педагогических или руководящих должностях.

Педагог допобразования, цель — руководитель центра или школы искусств

У организаций дополнительного образования своя экономика: платные группы, набор, загрузка помещений. У НАДПО есть переподготовка «Руководитель образовательной организации дополнительного образования» и общая программа «Руководитель образовательной организации», обе с дипломом.

Управленец из бизнеса, цель — частная школа или онлайн-образование

Здесь назначает собственник, а не учредитель из системы образования, и обязательной аттестации нет. Но если школа или учебный центр ведёт образовательную деятельность по лицензии, требование закона к руководителю (высшее образование и соответствие справочнику или профстандарту) касается и их. Управленцу из другой отрасли обычно не хватает отраслевой части: лицензирование, образовательные программы, работа с педагогами. Для запуска образовательных продуктов в каталоге есть программа Eduson «Руководитель образовательных проектов».

Уже директор: что обновить

Если требования к должности вы уже выполняете, новая переподготовка не нужна, достаточно повышения квалификации по конкретной теме: новые федеральные стандарты, финансы, работа с кадрами. Проверьте, что программа опирается на действующие документы, а не на правила прошлых лет.

С чего начинать новому директору школы

Первые недели в должности уходят на то, чтобы понять, какую организацию вы получили. Полезно пройти по списку:

1. Устав, лицензия и локальные акты: что организация вправе делать и какие правила уже приняты.
2. План финансово-хозяйственной деятельности и текущие закупки: сколько денег и на что они уже распределены.
3. Кадры: вакансии, нагрузка, кто собирается уходить, кто из педагогов готов стать опорой.
4. Безопасность: предписания надзорных органов, сроки их исполнения, состояние здания.
5. Родители и ученики: жалобы последнего года, набор в первые классы, отток.

Только после этого стоит говорить о проекте развития. Учредитель спросит о нём на аттестации, а коллектив примет изменения охотнее, если видит, что директор сначала разобрался.

От чего зависит доход руководителя

Проверенной свежей статистики по зарплате директоров, на которую можно сослаться, мы не нашли, поэтому цифр здесь не будет. Доход руководителя редко состоит из одного оклада. Он складывается из нескольких частей:

• должностной оклад, который зависит от типа и размера организации;
• надбавки за стаж, учёную степень, почётные звания;
• стимулирующая часть по показателям, которые устанавливает учредитель: набор, результаты выпускников, отсутствие нарушений на проверках;
• регион: оплата в столице и в малом городе различается сильно.

Частные школы и учебные центры платят по своим правилам и ждут экономических результатов. На собеседовании спрашивайте именно про стимулирующую часть и показатели, а не только про оклад. Считать переподготовку вложением с гарантированной отдачей нельзя: назначение зависит от вакансии и решения учредителя.

Что должна давать программа управленческой переподготовки

1. Финансовая часть программы. Если в учебном плане нет финансово-хозяйственного планирования, закупок и тарификации, программа не готовит к должности. Содержание образования педагоги знают, а разговор с бухгалтерией и учредителем нужно осваивать заново.
2. Правовой блок в применимом виде: лицензирование, локальные акты, трудовые отношения, работа с обращениями граждан. Не пересказ норм, а образцы документов и разбор ситуаций.
3. Защита проекта развития вместо теста. Проект развития организации просят показать и на аттестации, и на собеседовании у учредителя. Программа, которая доводит вас до готового документа, экономит месяцы.
4. Преподаватели с опытом руководства. Действующий директор объяснит, как разговаривать с проверяющим и что делать, когда в пятницу вечером увольняется единственный учитель физики.
5. Управленческий опыт параллельно с учёбой. Если стать заместителем пока нельзя, берите проектную роль: руководство методическим объединением, организацию крупного события. Диплом и подтверждённая практика управления работают вместе.

Кто хорошо себя чувствует в этой роли

Роль подходит тем, кто спокойно принимает решения при неполных данных. Директору редко бывает ясно всё: приходится выбирать между двумя несовершенными вариантами и отвечать за последствия. Людей, которых это собирает, должность не выматывает.

Хорошо здесь и тем, кому нравится строить систему, а не выполнять задачи. Расписание, распределение нагрузки, внутренние правила, кадровый резерв: результат виден не сразу, зато он остаётся после вас.

Естественный резерв на эту должность — заместители по учебной и воспитательной работе, старшие воспитатели, заведующие отделениями. Для них переподготовка закрывает недостающую управленческую часть. Приходят и управленцы из других отраслей в частное образование: они приносят умение считать экономику проекта, а отраслевую специфику добирают обучением. И ещё одна группа — те, кто уже руководит без должности: организует работу параллели, ведёт проекты, к ним идут коллеги за решением. Им переподготовка оформляет то, что они и так делают.

НИИДПО

4,9 · 261 отзыв

На рынке с

2015 года

Курсов в каталоге

805

Сайт школы

niidpo.ru

НИИДПО (Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения) — образовательный институт, работающий с 2015 года. Это не EdTech-стартап в классическом смысле, а академическое учреждение, специализирующееся на дистанционной профессиональной переподготовке и...

Смотреть курсы школы

НЦРДО

4,7 · 445 отзывов

На рынке с

2020 года

Курсов в каталоге

75

Сайт школы

ncrdo.ru

НЦРДО (Национальный центральный институт развития дополнительного образования) — институт дистанционного ДПО. Специализируется на программах переподготовки и повышения квалификации в социальной сфере. Основные направления: педагогика, психология, управление и экономика, дефектология и логопедия, физ...

Смотреть курсы школы

НАДПО

3,8 · 84 отзыва

На рынке с

2018 года

Курсов в каталоге

138

Сайт школы

nadpo.ru

НАДПО (Национальная академия дополнительного профессионального образования) — академия дистанционного ДПО, специализирующаяся на программах переподготовки и повышения квалификации в helping-профессиях и смежных областях. Главный профиль — психология: академия предлагает программы переподготовки на п...

Смотреть курсы школы

Вопросы о должности руководителя

Руководитель образовательной организации — это кто в школе?

Это директор. В детском саду руководителя называют заведующим, в колледже — директором, в вузе — ректором.

Какие курсы пройти, чтобы работать заведующей детским садом или директором школы?

Переподготовку по менеджменту в образовании или по управлению конкретным видом организации. По квалификационному справочнику с непрофильным высшим образованием нужно дополнительное образование в области управления или менеджмента и экономики и не меньше 5 лет стажа.

Можно ли стать директором школы без педагогического образования?

Закон требует высшее образование, но не обязательно педагогическое. Справочник допускает высшее образование по управлению или любое высшее плюс переподготовку в области управления, в обоих случаях со стажем не меньше 5 лет. Профстандарт строже: он ждёт и педагогической подготовки, поэтому уточните у учредителя, по какому документу вас будут оценивать.

Как стать директором школы в своём регионе?

Порядок аттестации кандидатов устанавливает учредитель, поэтому смотрите положение на сайте районного или городского управления образования и регионального министерства.

Нужна ли аттестация частной школе?

Обязательная аттестация по закону касается руководителей государственных и муниципальных организаций. Частная школа выбирает руководителя сама, но требование к нему (высшее образование и соответствие справочнику или профстандарту) действует и для неё.

В образовании должность руководителя устроена иначе, чем в бизнесе: здесь нельзя выиграть за счёт удачного квартала. Директор работает с горизонтом в несколько лет, и его результат виден в том, остаются ли сильные педагоги в школе ещё на год. Переподготовка даёт язык, на котором с вами станут разговаривать учредитель и бухгалтерия, а доверие людей вы заработаете в работе.

Что почитать дальше

• Учитель начальных классов: кого допускают к классу и что даёт переподготовка
• Педагог дополнительного образования: вход в профессию без педдиплома
• Управление в здравоохранении: куда берут без медицинского диплома, а куда нет