Дистанционная школа: как это устроено и кому подходит

Гиды · 7 мин чтения

Родитель, который читает про дистанционное обучение, редко хочет узнать «как устроена цифровая образовательная среда». Вопрос у него обычно другой и куда более прямой: не окажется ли, что ребёнок год просидит дома, ничего не выучит и вернётся в класс с провалами. И второй следом: а аттестат-то будет настоящий.

Отвечаем на оба и разбираем формат по-честному — вместе с ситуациями, когда переводить ребёнка на дистанционное обучение не стоит. Школ, работающих в этом формате, на площадке немного, поэтому сравнивать десятки вариантов мы не будем: покажем то, что есть, и объясним, на что смотреть.

Что такое дистанционная онлайн школа и чего от неё ждать не стоит

Дистанционная школа — это не отдельная форма образования, а способ его получать. Формы задаёт законодательство об образовании, и их несколько: очная, очно-заочная, заочная, а также семейное образование, когда ответственность за обучение берёт на себя семья. Онлайн-школа встраивается в одну из этих форм.

На практике встречаются две основные конструкции.

Первая: ребёнок числится в школе, которая ведёт обучение дистанционно. Он зачислен, у него есть класс, расписание, учителя и промежуточные аттестации. Аттестат по итогам девятого и одиннадцатого классов выдаёт организация, имеющая государственную аккредитацию.

Вторая: семейное образование плюс онлайн-платформа. Ребёнок формально не числится в школе как ученик очной формы, семья организует обучение сама, а онлайн-школа даёт программу, уроки и поддержку. Аттестации при этом сдаются экстерном — в школе, к которой ребёнок прикрепляется для этого отдельно.

Разница между этими двумя вариантами — самое важное, что нужно понять до оплаты. Она определяет, кто отвечает за аттестации, кто выдаёт аттестат и что именно вы покупаете: обучение целиком или сопровождение.

Школьник занимается на онлайн-уроке за столом дома
Фото: Tima Miroshnichenko / Pexels

Как выглядит учебный день

Родители часто представляют дистанционное обучение как «ребёнок сам сидит с ноутбуком». В работающих школах это не так, и структура дня узнаваема.

  • Уроки по расписанию. Живые занятия в группе, обычно короче школьных сорока пяти минут, с камерой и возможностью задать вопрос.
  • Записи уроков. Если ребёнок болел или уехал на соревнования, урок не потерян — его смотрят позже.
  • Домашние задания с проверкой. Часть автоматическая, часть проверяет учитель.
  • Обратная связь и куратор. Взрослый, который следит, что ребёнок не выпал из процесса, и связывается с родителем, если выпал.
  • Аттестации. Контрольные точки по четвертям или триместрам, итоговые работы по предметам.

Учебный день обычно короче обычного школьного: нет дороги, нет перемен по коридору, нет ожидания, пока класс успокоится. Но самостоятельной работы больше, и это главный подводный камень формата.

Кому подходит, а кому лучше подождать

Формат хорошо решает несколько конкретных задач.

Спорт и музыка на серьёзном уровне. Тренировки и сборы плохо совмещаются с фиксированным расписанием, а записи уроков совмещаются.

Здоровье. Когда ребёнку тяжело высиживать полный день или он часто пропускает по болезни.

Переезды и жизнь между городами. Программа не рвётся.

Конфликт в классе. Иногда сменить среду важнее, чем перетерпеть. Это законная причина, и стыдиться её не нужно.

Другой темп. Ребёнку, который скучает на объяснении по третьему кругу, или, наоборот, не успевает и стесняется переспросить.

А теперь ситуации, когда переводить рано. Если ребёнку нужна внешняя дисциплина и без взрослого рядом он не садится за уроки — дистанционный формат эту проблему не решит, а обнажит. Если родитель не может выделить время хотя бы на контроль в первые месяцы — младшие классы сами себя не организуют. Если перевод задуман как побег от конкретной трудности — сложного предмета, требовательного учителя — стоит сначала разобраться с ней, иначе трудность переедет вместе с ребёнком. И если ребёнку остро не хватает общения, а других кружков и секций в жизни нет, изоляция усилится.

Частые вопросы родителей

С какого класса формат работает? Чем младше ребёнок, тем больше нужен взрослый рядом. В начальной школе дистанционное обучение почти всегда означает, что кто-то из семьи сидит рядом и удерживает ритм. С седьмого-восьмого класса появляется шанс на самостоятельность, но и там первые месяцы стоит контролировать.

Не отстанет ли ребёнок от программы? Отстают обычно не из-за формата, а из-за отсутствия контрольных точек. Если аттестации проходят регулярно и результаты видит родитель, отставание заметно на второй-третьей неделе, а не в конце года.

Будет ли ребёнок общаться? В самой школе — ограниченно: групповые уроки общение не заменяют. Поэтому секция, кружок или спортивная команда становятся не «дополнительно, если успеем», а обязательной частью недели.

Сколько времени занимает учебный день? Обычно меньше, чем в очной школе, за счёт дороги и организационных пауз. Но домашней работы в самостоятельном режиме больше, и суммарная нагрузка выравнивается.

Что делать, если формат не подошёл? Возвращаться в очную школу. Это делается, хотя посреди учебного года требует согласований и справок об аттестациях. Именно поэтому пробовать формат лучше с начала четверти или полугодия.

Можно ли совмещать дистанционную школу с обычной? Полноценно — нет, форма получения образования одна. Но отдельные предметы можно добирать онлайн, оставаясь в очной школе.

Плюсы формата

  • Расписание гибкое, уроки остаются в записи — пропуск не превращается в дыру в знаниях.
  • Освобождается время на дорогу и на то, ради чего формат обычно и выбирают.
  • Ребёнок учится планировать своё время — навык, который пригодится в вузе.
  • Среда спокойнее: меньше шума, меньше давления класса.
  • Учиться можно из любого города и при переездах.

Минусы, о которых говорят реже

  • Самоорганизация нужна с первого дня, а у младших школьников её нет по возрасту.
  • Общение приходится добирать отдельно — секциями, кружками, двором.
  • Родитель включён сильнее, особенно первые месяцы.
  • Экран занимает большую часть дня, и режим приходится выстраивать сознательно.
  • Ответственность за аттестации при семейном образовании несёт семья.
  • Вернуться в обычный класс посреди года бывает организационно непросто.

Чем это отличается от соседних вариантов

Слова похожие, а решают они разные задачи.

Обычная школа с уроками в видеосвязи. Это очная форма, просто проведённая через экран. Расписание и требования остаются школьными, гибкости нет.

Репетиторы. Закрывают отдельные предметы и пробелы, но не дают программы целиком и не решают вопрос аттестата.

Семейное образование без онлайн-школы. Максимальная свобода и максимальная ответственность: программу, темп и подготовку к аттестациям семья строит сама. Онлайн-школа в этой конструкции — способ снять с родителя роль учителя.

Ускоренное прохождение программы. Экстерн — не форма обучения, а статус того, кто приходит в школу только на аттестации: так их сдают и при семейном образовании. Пройти программу быстрее срока подходит мотивированному старшекласснику, а не как способ облегчить жизнь.

Курсы подготовки к экзаменам. Дополнение к школе, а не замена: они готовят к конкретному испытанию, а не ведут по всей программе.

Что проверить перед оплатой

  1. Кто выдаёт аттестат. Прямой вопрос, требующий прямого ответа: обучение ведёт аккредитованная организация или аттестации сдаются экстерном в другой школе.
  2. Как организованы аттестации. Где, в какой форме, сколько раз в год, кто помогает с прикреплением.
  3. Живые уроки или только записи. Для младших и средних классов живой учитель критичен.
  4. Есть ли куратор и как быстро он выходит на связь с родителем.
  5. Что происходит при отставании. Есть ли пересдачи, дополнительные разборы, план догоняющих занятий.
  6. Как устроен возврат, если формат не подойдёт: решение об этом обычно принимается в первые два месяца.

Разумная тактика — не переводить ребёнка навсегда одним решением, а попробовать формат на ограниченном отрезке: четверть или полугодие. За это время видно и главное: садится ли ребёнок за уроки сам и не просел ли он по нелюбимым предметам.

На рынке с
2018 года
Курсов в каталоге
49
Сайт школы
onlineschool-1.ru

Онлайн-школа №1 — первая полноценная общеобразовательная онлайн-школа для учеников 1–11 классов с выдачей аттестата государственного образца. Резидент Сколково и один из лидеров рынка онлайн-образования. По отзывам и рейтингам — одна из крупнейших онлайн-школ семейного образования. Главное отличие о...

Смотреть курсы школы

И самое важное. Дистанционная школа снимает часть проблем и добавляет одну новую — необходимость самому держать ритм. Если вы готовы первые месяцы этот ритм помогать держать, формат работает. Если рассчитываете, что ребёнок организует себя сам, потому что ему уже двенадцать, — почти наверняка нет.

Что почитать дальше

Поделиться: Telegram WhatsApp ВКонтакте

Читайте также

cover
Гиды

С чего начать в детской психологии

Как устроен рабочий день детского психолога, какое образование нужно для работы в саду и школе, чем он отличается от нейропсихолога и логопеда и что проверить в программе.

· 6 мин